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中高考改革對課堂教學(xué)的影響 元(CNY): 38 -
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園的課程 元(CNY): 38 -
中考現(xiàn)代文閱讀理解答題技巧與 元(CNY): 38 -
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中學(xué)戲劇教育在語文名著教學(xué)中 元(CNY): 38 -
中學(xué)英語分層作業(yè)設(shè)計的實踐探 元(CNY): 38 -
危機事件中企業(yè)聲譽修復(fù)的傳播策 元(CNY): 38 -
Web30時代的企業(yè)DAO組 元(CNY): 38 -
企業(yè)突發(fā)輿情危機公關(guān)的 黃金四 元(CNY): 38 -
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變革型領(lǐng)導(dǎo)力在數(shù)字化轉(zhuǎn)型中的作 元(CNY): 38 -
餐飲行業(yè)預(yù)制菜賽道的供應(yīng)鏈升級 元(CNY): 38 -
地緣政治沖突下的企業(yè)全球化風(fēng)險 元(CNY): 38 -
反腐敗國際合作中的企業(yè)合規(guī)經(jīng)驗 元(CNY): 38 -
反壟斷法修訂對企業(yè)商業(yè)模式 元(CNY): 38 -
非遺文化IP賦能傳統(tǒng)品牌煥新案 元(CNY): 38 -
高管團(tuán)隊認(rèn)知多樣性對企業(yè)績效的 元(CNY): 38 -
供應(yīng)鏈 斷鏈 風(fēng)險的預(yù)警與應(yīng)急 元(CNY): 38 -
國際知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)與企業(yè)技術(shù)出海 元(CNY): 38 -
國有企業(yè) 三項制度 改革的深化 元(CNY): 38 -
國有企業(yè)董事會治理效能提升路徑 元(CNY): 38 -
國有企業(yè)合規(guī)管理體系建設(shè)的三道 元(CNY): 38 -
海外并購后的品牌整合與價值釋放 元(CNY): 38 -
合成生物學(xué)在消費品領(lǐng)域的創(chuàng)新應(yīng) 元(CNY): 38 -
家族企業(yè)代際傳承的治理模式創(chuàng)新 元(CNY): 38 -
家族企業(yè)文化傳承與職業(yè)經(jīng)理人融 元(CNY): 38 -
教育科技企業(yè)的OMO模式與政策 元(CNY): 38 -
金融機構(gòu)財富管理業(yè)務(wù)的數(shù)字化轉(zhuǎn) 元(CNY): 38 下一頁
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